Andrea Creech

Dr Andrea Creech is Professor of Instrumentale Didactique at the Faculty of Music, Université Laval, where she holds a Canada Research Chair in music in community Following an international orchestral and teaching career Andrea was awarded a PhD in Psychology in Education from the Institute of Education, University of London.  Until 2016 Andrea was Reader in Education at University College London, Institute of Education, where she led several funded research projects relating to musical development and engagement in the arts across the lifespan, including the Music for Life Project, funded by the UK Research Councils and winner of the Royal Society for Public Health’s award for research in Arts and Health, 2014. Andrea has carried out funded evaluations for several arts organisations, including Glyndebourne Education, LSO Discovery, Voices Foundation, Sistema Global, EMI Music Sound Foundation, Paul Hamlyn Foundation Musical Futures, Youth Music and the National Youth Jazz Collective.

 

Andrea has presented at international conferences and published widely on topics concerned with musical development and lifelong learning and participation in the arts. She is a past Executive Board member of the International Society for Music Education, External Examiner for the Royal Academy of Dance, Visiting Lecturer at the Guildhall School of Music and Drama, Senior Fellow of the UK Higher Education Academy and Graduate Member of the British Psychological Association.  Andrea is author of Active Ageing with Music and co-editor of Music Education in the 21st Century in the UK. 

rte d
une formation d
interprète et de pédagogue acquise tant en Europe, qu
au Canada et aux
É.U., Noémie L. Robidas a complété un doctorat (PhD) en éduc
ation musicale à l
Université
Laval en 2010 portant sur l
intégration de l
improvisation dans l
enseignement instrumental. Tout
en poursuivant des activités professionnelles d
interprète, elle enseigne le violon durant plus de
15 ans et agit à titre de conseillère pédagogique à l
École des jeunes de l
Université de Montréal.
Elle est signataire des programmes de violon de l
École préparatoire de l
Université Laval et de l
École des jeunes de l
Université de Montréal. Proposant une approche pédagogique novat
rice,
Mme Robidas est souvent sollicitée comme formatrice et co
nférencière au Québec et en Europe.
Professeure invitée responsable du séminaire de maitrise et
doctorat de didactique instrumentale à
l
Université de Montréal de 2009 à 2011, elle est ensuite nommée d
irectrice du Centre de
Formation Supérieur de Danse et de Musique (Cefedem) de Lorr
aine, puis directrice du Dé
partement du spectacle vivant de l
Institut supérieur des Arts de Toulouse, poste qu
elle occupe
actuellement. Professeur associé à l
Université Laval (Canada), elle poursuit parallèlement des
activités de recherche autour de la créativité dans l
enseignement instrumental et de la formation
des futurs enseignants spécialisés en musique.